生产物流时间组织的教学模式研究

• 作者: 冯爱兰 孔继利
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 生产物流时间组织 "探索式"教学方法 理论教学 实验教学 加工周期
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 178-181
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 4041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2013.01.066

摘要

为解决生产物流时间组织“教与学”深度不够的问题,文中设计一种新的教学模式.该教学模式将教学流程划分为理论教学和实验教学两子阶段；并结合教学目标和各自教学特点,详细地分析各子阶段的教学流程.理论教学中,重点利用“探索式”教学方法引导学生完成三种不同物料移动方式加工周期公式的推导；在此基础上,利用“教师启发、学生总结”的方式完成各自优缺点和适用范围的总结.实验教学中,在详细分析系统功能的基础上,利用开发工具完成生产物流时间组织辅助系统的开发；该系统能有效地求解成批物料以三种不同移动方式完成加工的加工周期和最少搬运次数,并能绘制加工与搬运甘特图.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯爱兰	北京科技大学机械工程学院	37	267	8.0	15.0
2	孔继利	北京科技大学天津学院	29	189	7.0	12.0