展示过程学习，促进数学能力发展

• 作者: 谈佩英
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 展示过程 学习 数学能力
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门基础学科，与我们的实际生活联系密切。因此，数学教学过程中，要重视对学生数学能力的培养，让学生感受到数学的魅力，爱上数学，并拥有实际解决问题的能力，这也是数学教师重要的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈佩英		3	0	0.0	0.0