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摘要:
小学语文阅读主要是对学生的审美能力以及创造力进行培养,那么如何才能够提高小学语文阅读教学的有效性呢?下面本文就对小学语文教学的有效性提高措施进行分析.
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刍议如何提高小学语文阅读教学的有效性
小学语文
阅读教学
阅读能力
如何提高小学语文阅读教学的有效性
小学语文
阅读教学
有效性
如何提高小学语文阅读教学的有效性
小学语文
阅读教学
有效性
如何提高小学语文阅读教学的有效性
语文阅读教学
小学语文
有效性
阅读能力
阅渎教学
课文内容
独特体验
阅读感悟
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高小学语文阅读教学有效性
来源期刊 东方教育 学科
关键词 小学语文 阅读教学 有效性
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学有方
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇 2 1 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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