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摘要:
在推进新课程改革不断深入的过程中,提高教学的有效性成为重要课题.在反观某些小学数学教学偏差的基础上,着重提出以问题设计为核心的高效备课,在课堂教学中引导学生积极思考,通过理性预设、高效设问、鼓励实践,从而发展学生的学习能力.
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小学语文高效课堂备课的有效策略
小学语文
高效备课
有效策略
认真备课是小学数学高效教学的前提
备课
数学教学
高效课堂
内容分析
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文献信息
篇名 对小学数学高效备课的思考
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 问题设计 高效备课 发展能力
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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问题设计
高效备课
发展能力
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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