基于游戏化学习理念的体验式网络课程设计

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化学习 体验学习 网络课程 课程设计
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 162-164
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

针对网络课程设计中出现的问题，将游戏化学习和体验学习理论引入课程设计中，将游戏思维和游戏机制运用到网络课程整体设计中，发挥游戏的动机激发、多重交互、及时反馈等优势，在富有趣味性和高度参与性、互动性的学习环境中自主建构知识。通过对南京大学基于此课程设计开设的课程案例介绍和分析，探讨了游戏化网络课程的学习成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖	南京大学教育研究院	79	1592	19.0	39.0