《FPGA应用设计》教学方法探讨

• 作者: 崔金宝 张丹 张华 程书伟 许有军
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: FPGA 教学方法 项目
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

《FPGA应用设计》这门课程具有很强的专业性和应用性,传统教学方法不利于学生理解知识,影响学习的积极性.以项目的方式组织课程知识点,将理论教学与实践教学紧密结合,有助于提高学生的主动性,培养学生将所学知识应用于实践的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华	大庆师范学院计算机科学与信息技术学院	46	82	4.0	7.0
2	张丹	大庆师范学院计算机科学与信息技术学院	40	115	6.0	7.0
3	许有军	大庆师范学院计算机科学与信息技术学院	15	25	3.0	3.0
4	程书伟	大庆师范学院计算机科学与信息技术学院	15	64	4.0	7.0
5	崔金宝	大庆师范学院计算机科学与信息技术学院	9	26	3.0	4.0