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摘要:
学生的学习兴趣决定了学习成果,同时还决定了课堂教学的效率高低.人们常说“兴趣是最好的老师”,学生的学习兴趣高才会积极主动地投入到学习当中.激发学生的学习兴趣至关重要,可通过教学实验、结合实际教学、开放式教学等方式来提高学生对物理学习的兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈学生学习初中物理兴趣的培养
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 培养兴趣 物理教学 实验教学
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
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1 周利光 4 2 1.0 1.0
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培养兴趣
物理教学
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