基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从为何要激发高中生参与体育活动及如何激发高中生参与体育活动入手,通过分析高中学生的身体、心理特征,高中教育对体育的影响现状,学生的身体素质状况,体育课的地位,高中体育的指导思想等方面,探索激发学生参与体育活动中的认识问题和发展动力问题。
推荐文章
高中学生心理压力和体育锻炼调适调查研究
体育锻炼
高中学生
心理压力
心理健康
体育活动对中学生身体自尊的影响研究
体育活动
身体自尊
中学生
高中学生学习动机强弱化的成因与对策
高中生学习动机
强弱化成因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何激发高中学生参与体育活动
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高中生 激发 参与 体育活动 指导思想
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G807.3
字数 3390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.12.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张炎 南京理工大学体育部 23 87 5.0 9.0
2 许玲玲 9 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (19)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生
激发
参与
体育活动
指导思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
论文1v1指导