高中政治多方位教学

• 作者: 雍开道
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 教学 多方位
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.12.130

摘要

高中政治是高考的重要学科之一，也是学生们掌握社会时事、理论、思想的捷径。但是至于高中政治的学习和所用，学生们抱着迥异的态度，有的置之不理，有的随便应付。也正是因为如此，才出现了成绩参差不齐，学习松懈的现象。作为高中政治教师，我们要带领学生们正确看待高中政治，培养他们的学习能力，帮助他们完善自身水平。因此，我建议教师们在教学中要注意多方位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雍开道		1	0	0.0	0.0