高中生物新课程理念下教学模式的探究

• 作者: 王斌
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 新课程标准 高中生物 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

21世纪的生物科学技术对社会生活与人类的发展产生了越来越大的影响,为适应时代的需要,新一轮高中生物学课程改革体现了理念新、教材新、教学模式新.这就要求高中一线教师审时度势,更新观念、拓宽思路,突破传统教学固有模式的束缚,尽快步入到改革大潮之中.高中生物学新课程改革,更重视培养学生创新精神、探究能力和实践能力,更强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观,增强对自然和社会的责任感的过程.为贯彻国家、省、市有关新课程改革生物学科教学的要求,进一步推进我区普通高中生物学新课程改革,提高教学质量,本文通过对新课程的学习和理解,并结合一线教师和自己的教学经验对新的教学模式提出了自己的粗浅看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斌		2	1	1.0	1.0