体育教师日常教学行为评价方法研究

• 作者: 韩文进
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 行为 评价
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 127-128,116
• 页数: 3页
• 分类号: G807.0
• 字数: 1471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.12.063

摘要

通过深入学校进行常规性体育教学调查，对发现的问题进行成因分析，并有针对性进行评价。该评价标准具有约束与激励功能，使不良的教学行为出现了好的转机，对体育教师的专业成长起到了助推作用，说明了评价方法的可行性与实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩文进		1	1	1.0	1.0