浅谈网络环境下高中英语混合教学模式

• 作者: 米玛白多
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 高中英语 混合教学
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

混合式教学在教育信息化迅猛发展中应运而生,是一种逐渐成为教育领域中广泛关注,将面对面课堂教学和在线自主学习有机结合起来的新型教学模式.英语作为一门语言学科,正好可以发挥混合式教学的优势.本文结合高中英语课程设计了混合教学模式,把传统教学环境的优势与网络教学环境的优势结合起来,既要发挥教师引导,启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性.