计算教学要抓准三个“关键点”

• 作者: 曾云芳
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 计算教学 课程标准 运算能力 学习数学 现实情境 创设情境 教学模式 设计练习
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新的课标提出了10个关键词，运算能力是其中一个。在课程标准的引领下，越来越多的教师更加重视计算教学，大多数教师在课程标准倡导的“让学生在现实情境中学习数学”这一理念影响下，计算教学采取的都是“结合生活创设情境，通过问题的解决探究计算方法，最后设计练习进行巩固提高”这样的教学模式。课堂上轰轰烈烈，气氛也非常活跃。然而，教师发现学生计算能力弱了，正确率变得低了。

作者信息

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1	曾云芳		4	0	0.0	0.0