作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地理学科的空间性、综合性、实践性和学科交叉性的特点决定了现代化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用,多媒体地理教学必将令地理课堂焕然一新,极大地促进地理课堂教学的优化.笔者分析了多媒体运用在高中地理教学的作用,提出解决当前地理教学运用多媒体的误区的策略,从而构建高效课堂.
推荐文章
多媒体在高中地理教学中的运用
多媒体
高中地理
教学
运用
如何构建高中地理高效课堂
高中地理
高效课堂
教学评价标准
运用多媒体助推高中地理教学更有效
高中地理
多媒体辅助教学
课堂有效性
运用策略
浅谈高中地理课堂中多媒体的应用
高中
地理
课堂
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 恰当运用多媒体构建高中地理高效课堂
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 高中地理教学 多媒体 高效课堂
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1961字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隆海东 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理教学
多媒体
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
总被引数(次)
32140
论文1v1指导