管窥中职语文分层次教学模式构建研究

• 作者: 菅亚峰
• 来源期刊: 科教导刊：电子版
• 学科: 文学
• 关键词: 中职语文 教学模式 培养目标
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

近年来，中等职业学校的培养目标已经发生了很大变化，已从简单的就业教育转向可持续发展的人力资源开发教育，以学生必需的文化知识与专业知识为基础，重点培养学生的创新精神与实践能力，使之成为适应市场需求的社会主义建设人才。中职学校的毕业生是国家建设和发展中技术力量的重要来源。现代教育观念要求以人为本，为每一个学生创造和提供适合自身发展的条件。创新教学模式是解决中等职业教育面临难题的有效方法之一，“分层次互动式教学模式”是中职学校值得探讨的课题。

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1	菅亚峰		1	0	0.0	0.0