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摘要:
初中音乐作为一门艺术欣赏学科,不仅能够培养学生的艺术素养,而且也能为学生增添更加丰富的学习乐趣.然而,良好的教学效果的呈现需要科学的教学方法与教学策略的支持,将流行音乐灵活地运用在初中音乐教学中其教学效果是不言而喻的,不仅能够调动学生的音乐学习热情,激发他们对音乐的狂热追求,也能够提高音乐课堂学习效率,塑造学生良好的艺术品味与积极向上的艺术素养.本文首先分析了现阶段初中学生的音乐兴趣,然后探究了如何将流行音乐巧妙地运用在音乐教学中.
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文献信息
篇名 流行音乐在初中音乐教学中的运用浅析
来源期刊 艺术时尚(下旬刊) 学科 文学
关键词 流行音乐 初中音乐教学 运用探究
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 94,93
页数 2页 分类号 J603
字数 1831字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
流行音乐
初中音乐教学
运用探究
研究起点
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期刊影响力
艺术时尚(下旬刊)
月刊
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出版文献量(篇)
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