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摘要:
数与运算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,也是小学数学教学的重要组成部分,在小学数学教学中占有非常重要的地位。因此,培养学生的计算能力显得尤为重要。近年来,不少教师发现学生的计算能力不断下降,计算时常出现这样或那样的错误。学生计算错误的原因是错综复杂的,我们必须深入剖析并正确引导学生分析产生错误的原因,才能及时有效地帮助学生纠正计算错误,进而提高学生的计算能力。
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小学数学
计算错误
原因
策略
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文献信息
篇名 小学生计算错误原因分析及解决策略
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 原因分析 计算错误 小学生 小学数学教学 决策 计算能力 数学知识 日常生活
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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原因分析
计算错误
小学生
小学数学教学
决策
计算能力
数学知识
日常生活
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
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15
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