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摘要:
近几年,瑜伽运动在世界范围内得到了广泛的推广,甚至形成了一种运动热潮。我国很多高校也开始尝试将瑜伽引入高校体育课堂,但由于缺乏对瑜伽教学的深入研究,导致很多学校瑜伽教学效果并不突出。本文具体分析了瑜伽教学的作用,并对瑜伽教学的实施对策进行了深入的研究。
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高职院校
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学习空间
课程考核
高校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校瑜伽课程教学思路研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校 瑜伽 教学 思路
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3540字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.12.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卓越沛静 北京体育大学研究生院 1 2 1.0 1.0
2 杜翔 北京体育大学研究生院 3 31 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
瑜伽
教学
思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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