试论地方政府如何办好新时期所在地的农业科研单位附属学校的中小学教育

• 作者: 侯作海 尹峰 李专
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 农业科研单位 中小学教育 不足 对策
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

作为农业科技成果的主要提供者，农业科研单位承担了农业科技核心的主体，是建设新农村的支柱。但由于研究经费、体制等经济和政治方面因素的制约，一直以来，农业科研单位都无法充分利用其农业科技成果的优势转变为国家的主力军。由于农业科研单位地处农村，政府对农村科研单位的附属学校存在着认识上的不足，在师资调整、经费上的投入不足，严重影响着我国农业科研单位附属学校的教学质量。本文主要对农业科研单位附属学校发展过程中出现的问题进行探究，并提出了相应的解决对策，希望能够对附属中小学教育科研工作的开展，学校科研文化的建设，农业科研单位的布局结构调整提供一些理论上的参照和教育科研决策的参考。