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对中职化学教学改革的方式与策略探索
对中职化学教学改革的方式与策略探索
作者:
郝新民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学
中职
方法
改革
摘要:
对学生进行科学教育的学科被称为化学课程,它能使学生掌握科学的方法,并培养一定的科学素质.化学可使学生的智能被开启,并培养良好的学习习惯和学习能力.本文针对目前中职学生就业难及综合素质偏低的问题,提出了中职化学教学应进一步转变教学理念,不断适应新形势的需要,对教学方法进行改革,培养具有较强的创新能力、实践能力并具有专业特长的中职学生,以适应未来社会发展需求,本文着重对中职化学教学改革方式进行了进行探索.
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文献信息
篇名
对中职化学教学改革的方式与策略探索
来源期刊
东方教育
学科
关键词
教学
中职
方法
改革
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
94
页数
1页
分类号
字数
452字
语种
中文
DOI
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郝新民
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东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
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