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摘要:
中职学校招生规模越来越大,招收的后进生的数量越来越多,为了优秀班级的组建、良好班风的树立,学校就必须加强对后进生的教育.后进生就是指在思想道德方面、行为规范方面和学习成绩方面都较差的学生.尽管每个班级的后进生的数量较少,但还是会对班级的整体管理带来负面的影响,若老师不对后进生予以重视,那么将会影响班上的其他同学,破坏班级的班风,阻碍了老师对班级的有效管理.
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案例描述
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全纳教育理念与中职学校“后进生”的转化教育
全纳教育
中职学校
后进生转化
谈后进生的思想转化
后进生
思想转化
良好的班风
试论后进生的转化教育
后进生
转化教育
情感教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职后进生的思想转化教育的思考
来源期刊 东方教育 学科
关键词 中职后进生 思想 教育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
中职后进生
思想
教育
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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