混合学习理论在高职《网络互联技术》课程教学设计中的应用

• 作者: 宋白玉 赵桂云
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 混合学习理论 网络互联技术 高职院校
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 170-172
• 页数: 3页
• 字数: 3282字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是个网络的时代,随着网络技术的发展,各种网络应用已经深入到我们的日常生活的方方面面,社会对网络人才的需要在不断增加,各高职院校也在大力培养专业的网络人才.本文结合当前高职计算机网络课程实训教学的现状,重点探讨如何使用混合学习理论来提高《网络互联技术》课程的教学质量,为社会培育并提供优质的网络技术人才.