高中语文阅读教学存在的问题及对策分析

• 作者: 吕玉兰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 高中语文 问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的发展以及新课程改革的推进,新的教学理念、教学方法得到了广泛应用,并取得了良好效果.新课程标准明确指出,高中语文阅读,是语文教学的重中之重,也是语文学习的难点.如何更好的培养学生们正确的阅读方法,挖据其语文阅读的兴趣,进一步提高解决问题、探究问题的能力,成为摆在我们面前的重要课题.接下来,本文将结合笔者多年高中语文教学经验,详细论述高中语文阅读教学中存在的问题及对策分析.