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摘要:
创新教育在教育界已从概念导入期进入到实际操作期,创新教育关键在于培养学生的创新思维.三步式导学教学法是一种有利于学生创造潜能开发的教学模式,它能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性、积极性.使用多媒体,在讨论分析、理解中进行教学,引导学生思、问、议,以启发学生的辩证思维,通过巧妙的习题训练,充分发挥学生的想象力,培养学生的灵活理解、运用知识解决实际问题的能力,实现创新教育.教师必须更新观念,提高自身素质,增强能力,才能有效地实施德育教学创新教育实践.
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文献信息
篇名 中职思想政治教学的创新教育实践
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 创新教育 三步式导学教学法 实践
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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研究主题发展历程
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创新教育
三步式导学教学法
实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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