现代体育学习方式研究--以发展学生元认知学习策略为例

• 作者: 张文俊
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育学习方法 元认知 体育教学
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 90-91,95
• 页数: 3页
• 分类号: G807.0
• 字数: 3807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.12.045

摘要

元认知是学生自我认知和自我学习过程的再认识，对提高学生体育学习效率起着重要作用。本文采用文献资料法、对比分析、归纳整理等对传统教学模式弊端、元认知学习策略优势进行系统阐述。同时，结合元认知相关知识，普及学生元认知知识、增加学生元认知体验、提高学生在体育学习中的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文俊	安徽师范大学研究生部	11	12	2.0	3.0