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摘要:
“读文”与“读图”作为两种基本的阅读方式,各自具有不同的特征和功能.“读图”与“读文”之间是一种相互依存,互为补充的关系,由此形成的“语一图”互文阅读模式,可以促使当代青年形成科学、健康、良好的阅读习惯,并使之在新媒介、资讯化时代成为获取文化知识、承传文化知识的主要途径.
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互文性
元语篇
翻译
方法论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “语-图”互文阅读模式的建构及文化意义
来源期刊 电影评介 学科
关键词 "读文" "读图" 阅读模式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 艺文论坛
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号
字数 3586字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6916.2013.04.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马友平 6 11 2.0 3.0
2 文媛 10 24 3.0 4.0
3 段婷婷 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
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2013(0)
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2014(2)
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2015(1)
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
"读文"
"读图"
阅读模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电影评介
半月刊
1002-6916
52-1014/J
大16开
贵州省贵阳市乌当区大坡路26号当代传媒大厦
66-9
1979
chi
出版文献量(篇)
16512
总下载数(次)
42
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