大学英语词汇教学的理性思考

• 作者: 吴杏洁 翁志莹
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 文化因素 词汇学习 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

在大学英语教学中，词汇教学方法一直是备受关注的焦点。本文针对大学生在英语学习中词汇学习的问题，从现实的教学方法及策略角度入手，通过分析和综合，提出了以文化导入方式帮助学生克服词汇障碍的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁志莹	武汉科技大学城市学院	11	2	1.0	1.0
2	吴杏洁	武汉科技大学城市学院	3	2	1.0	1.0