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摘要:
本文通过解读体测文件,解析体测背后的对大学生体质的要求,分析现在高校体育课程设置内容,探讨现在课程设置不适应体测的根本原因,创造性的提出学生生理数据提高课上为导引,课下为实施的思维,从而在这中思维模式下,构建适合时代要求的体育课程结构设置,为最终提高学生的身体素质而做出自己的贡献。
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普通高校体育与健康课程改革研究
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体育课程
改革
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江西省普通高校
体育课教学
健康第一
终身体育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 国家《学生体质健康标准》形式下普通高校体育课程设置改革的思考
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体制健康测试 课程结构 改革 结构模型 教育部
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 86-86,122
页数 2页 分类号 G807.4
字数 1364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.12.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国忠 山东科技大学体育教学部 22 84 3.0 9.0
2 赵鹏 山东科技大学体育教学部 21 70 4.0 8.0
3 鹿鹏 山东科技大学体育教学部 13 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体制健康测试
课程结构
改革
结构模型
教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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