浅谈知识与技能目标概念——基于修订版布鲁姆目标分类理论

• 作者: 赵俊霞
• 来源期刊: 科教导刊：电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 知识与技能 修订版布鲁姆目标分类学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

新课程“三维目标”的“知识与技能”是在“双基”教育理念的基础上发展起来的，对我国教育的发展的价值是值得肯定的，但从修订版布鲁姆目标分类理论来审视“知识与技能”，发现“知识与技能”的科学性令人质疑，表述方式有待商榷，本文就“知识与技能”内涵与外延进行概念的澄清，以便对教师的教学实践有更好的指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵俊霞	河南师范大学外国语学院	2	10	1.0	2.0