浅谈新课改下高中语文阅读教学的有效性策略

• 作者: 孙廷富
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.12.081

摘要

随着我国新一轮基础教育课程改革的不断深入，普通高中语文教育也有了新的课程标准。这就要求高中语文教师按照新课改的要求，结合当前的教学现状，不断创新教学模式，提高语文教学质量。本文着重探究了新课改下的高中语文阅读教学，并尝试提出几条具有可行性和有效性的策略。