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摘要:
目的 建设一个高效的、功能健全的PBL网络教学平台,以保障PBL网络教学的顺利实施.方法 通过前期调研和文献研究,建设PBL网络教学平台,并进行调试及小范围使用.收集学生反馈意见,总结经验,为网络教学平台的改进提供理论和实践基础.结果 平台的各项功能运作正常,顺利完成了PBL教学任务.其中,66.7%的学生对网络平台的设计“非常满意”和“比较满意”.结论 护理PBL网络学习平台应根据学校、学生和专业的特点,建设经济实用有效的学习平台,并根据实践不断改进.
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文献信息
篇名 护理PBL网络教学平台的建设
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 计算机辅助教学 PBL教学 网络学习平台
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 1450-1451
页数 2页 分类号
字数 2863字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.12.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘以娟 华中科技大学同济医学院护理学系 23 73 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
PBL教学
网络学习平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
总下载数(次)
125
总被引数(次)
177086
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