高中音乐鉴赏教材模式分析

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 情感态度 体裁结构 表演美 意境美
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 196
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

从教学评价入手,注重学生情感态度价值观、过程与方法、知识与技能的协调发展;从音乐内在体裁结构入手,分时期、分流派、分地区、分门类设置教学内容.