将激励手段应用在物理教学中

• 作者: 钱希姣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学 激励教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2280字
• 语种: 中文

摘要

在初中物理教学实践过程中,为适应教改需要,提升教学质量,实现素质教育的目标,笔者研究了教育心理学,尝试将激励手段运用到物理教学中去,研究总结了“启发式教学、渐进式提问、赞许式评价、互动式沟通、融合式提升、激励式评语、击掌式相约”的“7式”激励性教学法,并得到实践检验,取得了良好效果.