成都:“双轮驱动”弥补城乡师资“鸿沟”

• 作者: 叶建平 吴晓颖
• 来源期刊: 半月谈
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 科教卫生
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

7月17日,四川省成都市教育局对外发布"常青树计划"招募工作公告,面向全国招收名优退休教师"下乡兴教",当日就吸引了数百人报名. 据记者了解,自2003年开始,成都市就在均衡城乡教育资源上着力.近年来,在提升基层学校硬件设施水平基础上,创新实施了教师"县管校用"和"常青树计划","双轮驱动"弥补基层师资"短腿". "县管校用"让教师流动起来 成都是典型的"大城市带大农村"格局,义务教育阶段薄弱学校有七成在农村.作为全国统筹城乡综合配套改革实验区,成都市均衡城乡教育资源始于2003年,当时的工作重点是加强基层学校硬件设施建设.