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摘要:
由于现代信息技术的飞速发展,对英语课堂教学产生了重大的影响.因此需要将信息技术与课堂整合结合在一起,而信息技术与英语课程的整合是把以信息技术为中心的各种资源的英语课程内容相结合的一种新型的方式.而将信息技术与英语教学整合的过程中,必然存在着一定的问题,需要我们在实践的基础上,提出可行的建议和解决方法.
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信息技术
大学英语课程
整合原则
整合设计
英语课程与信息技术整合的利弊探讨
新技术
信息传播
多媒体课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术与英语课程整合的探索
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 信息技术 课程整合
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 188,190
页数 2页 分类号
字数 1923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武洋 4 2 1.0 1.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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