浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养

• 作者: 张雪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 思维能力 思维规律 思维情境
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

在数学学习中,要求学生具备相应的思维能力,具备一定的逻辑推理能力,才能够促进自身学习上的进步.因此,这就要求教师在平时的教学中,注重对学生的思维能力进行有计划有重点的培养,提高学生的思维水平.因此,本文重点探讨了小学数学教学中学生思维能力的培养方法.希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪		7	18	2.0	4.0