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摘要:
文章通过对大学程序设计课程(VB)的传统教学方法存在的问题进行分析,阐述采用能充分发挥学生主体性和创新性的基于项目设计的教学方法的优势,同时提出程序设计(VB)课程基于项目设计的教学实施步骤,由此体现出基于项目设计的程序设计(VB)的创新教学方法是行之有效的培养学生创新能力、主动思维能力的重要途径.
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文献信息
篇名 基于项目设计的程序设计(VB)创新教学方法研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 项目设计 程序设计 VB 教学方法
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 179-180,182
页数 3页 分类号
字数 3105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏绍蓉 青海大学计算机技术与应用系 12 68 4.0 8.0
2 杜秋霞 青海大学计算机技术与应用系 6 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目设计
程序设计
VB
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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