浅谈小学数学课堂教学合作教学策略

• 作者: 董克
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 合作教学 准备 指导
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,教师需要采用多种教学策略,不断的提高课堂教学的效率,提高学生的学习效率,使学生在课堂的有限时间内,能够掌握更多的知识.因此,本文探讨了小学数学课堂教学的合作教学策略,这是教师众多教学策略中的一个,也是较为有效的教学策略,教师通过很好的实施,能够不断的促进学生学习上的进步.希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董克		1	0	0.0	0.0