如何做好初中英语词汇记忆教学设想

• 作者: 左红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 词汇记忆 教学 设想
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

对初中生英语词汇记忆进行教学设想,是希望加强学生背诵英语词汇的能力和词汇量,对此,我校研究提出了提高兴趣设想、引导正确学习方法设想、结合句子记忆单词设想和提高英语学习环境设想,希望通过此类设想的实施,建立良好的师生关系,引导学生热爱英语,积极背诵英语单词,提高英语成绩,完成家长的心愿,考上理想的高中和大学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左红		1	1	1.0	1.0