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摘要:
创造性思维教学在当今学科教育中的作用越来越明显,我们应当对其更加重视。在日常的教学过程中改进教师的教学方式,从而培养学生的创造性思维。
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小学
高年级学生
音乐教学
创造性思维
创造性思维与数学教学
数学教学
创造性思维
培养
内容分析
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文献信息
篇名 创造性思维教学--中国音乐史教学的现状、问题及解决方案
来源期刊 美与时代·城市 学科
关键词 创造性思维教学 中国音乐史教育 关键问题
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 城市科教
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 2280字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕飞 河南师范大学音乐舞蹈学院 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维教学
中国音乐史教育
关键问题
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代·城市
月刊
chi
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