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例谈解题教学中知识的理解和应用
例谈解题教学中知识的理解和应用
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摘要：
解题贯穿于数学学习过程的始终,解题教学应重在知识的迁移和探究解题方向能力的培养.所谓解题方向,就是从题目的条件和求解的过程中提取有用的信息,作用于记忆系统中的数学认知结构,提取相关的知识,推动题目信息的延伸,归结到某些确定的数学关系,从而形成一个解题的行动序列.题目信息与不同数学知识的结合,可能会形成多个解题方向,选取其中简捷的路径,就得到题目的最优解法.下面就教学实际谈谈自己的教学体会.
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文献信息
| 篇名 | 例谈解题教学中知识的理解和应用 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 解题教学 知识理解 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（11） | 所属期刊栏目 | 经验分享 |
| 研究方向 | 页码范围 | 151-152 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 2785字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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