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摘要:
新课程改革强调培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力.本文从数学反思的概念出发,分析学生进行有效数学反思的若干策略,并探讨教学实践中培养学生的反思能力的方式方法.通过对反思能力的探讨,旨在转变以往“题海战术”的学习方式,有效提高解题能力,为培养学生的创新思维与发散思维打下良好基础.
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文献信息
篇名 提高数学解题能力的有效途径——反思
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 反思 思维 解题 中学数学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 G633
字数 2027字 语种 中文
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