“水工建筑物”课程教学模式研究

• 作者: 曹邱林
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 水工建筑物 教学模式 评价模型
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 137-138
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.07.065

摘要

以培养应用性水利类人才,提高学生学习效率为目的,分析了“水工建筑物”课程中存在的问题,探讨了“水工建筑物”教学模式改革的方法,从教学内容、教学方法、实践性教学环节和学生成绩评定等方面系统地研究了“水工建筑物”教学模式.