中职校实践课中实施过程性评价的探索

• 作者: 叶善力 王水莲
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 过程性评价 计算机应用基础课程 中职校
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 150-151,138
• 页数: 3页
• 字数: 2879字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对中职校《计算机应用基础》课堂教学实践,实施过程性评价进行探索,总结出几点体会和大家一起探讨.在课堂中科学、有效地实施过程性评价能很好地促进学生综合素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶善力	福建师范大学数学与计算机科学学院	20	62	5.0	7.0
2	王水莲		2	5	1.0	2.0