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摘要:
初一学生英语程度差异大,针对这一状况,我们必须创设高效课堂,调动学生学的兴趣,充分利用课堂45分钟,让每个学生学有所获。
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关于如何创设英语高效课堂
初中英语
高效课堂
合作
如何提高课堂效率,创设高效课堂
教学思想
教学情感与态度
课堂评价机制
浅谈如何创设小学英语新课堂
高效课堂
小学英语
合作学习
多元评价
如何激发初一学生学习英语的兴趣
初一英语
学习兴趣
教学质量
师生关系
具体措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初一,如何创设英语高效课堂
来源期刊 华章 学科
关键词 初一 英语高效课堂 创设
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 326-326
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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初一
英语高效课堂
创设
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