浅谈幼儿园自主阅读教学活动中教师的组织策略

• 作者: 张铃萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园 自主阅读 教学活动 组织策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

3~8岁是幼儿学习自主阅读意识和技能的关键期。我园通过对自主阅读教学活动的实践研究，初步探索出重点情节自主阅读法、分情节自主阅读法、同一情节分层次自主阅读法这几种较为有效的自主阅读组织策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张铃萍	江苏省常州市新北区薛家中心幼儿园	3	2	1.0	1.0