创新思维模式下学校音乐教育问题的思考

• 作者: 杨斯童
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 创新思维模式 学校音乐教育 音乐变构 音乐生成性教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 88-89
• 字数: 4615字
• 语种: 中文

摘要

在教育创新思维模式统领下,学校音乐教育创新思维模式得到初步创建,但在实施中却出现反差.其内部原因是教育者在音乐教育“范式的革命”面前墨守成规,外部原因是“应试教育”困扰.音乐教育者应加强音乐教育理论学习,付诸音乐教育实践创新;加强师德修养;制订音乐教师教育生涯规划;以音乐“三度创造”为主线,倡导音乐变构学习,开展音乐生成性教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨斯童	渤海大学艺术与传媒学院	9	6	2.0	2.0