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摘要:
语感是一种语言的感悟能力,是学生对于语言文字敏感度的集中体现.小学生语言能力的培养是非常重要的,语感能力的提高,有利于培养小学生对语言文字的理解能力、判断能力和生成能力.因此,小学语文教师应更加注重培养学生的语感,让学生在学习语文的过程中,形成对语言知识敏捷的反应能力,感受汉语言文字的魅力.本文结合小学语文的教学特点,提出以下几点培养学生语感能力的策略.
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生语感的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学语文 诵读训练 语感 生活体验
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1940字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
诵读训练
语感
生活体验
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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