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摘要:
教育不仅仅是知识教育,更是情感教育,这在学生德育教育上尤为重要。学生的心,既敏感又脆弱,亟需教师用一颗真诚、热诚的心去赏识、呵护。通过自身的工作经历,通过实际案例总结了如何用心理解、信任、呵护学生的一些体会。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用心倾听用心呵护
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 德育教育 倾听 呵护
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨静 常州旅游商贸高等职业技术学校经济贸易系 6 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
倾听
呵护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
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