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摘要:
当前,农村地区的英语教学水平整体偏低,城乡英语教育之间还存在很大差距,新课程改革对教育事业的发展提出了新的更高要求,新课改的三大基本理念是:关注学生发展;强调教师成长;重视以学定教.围绕这一理念,本文在分析了农村英语教学中存在问题的基础上,从学生,教师,外部环境几个方面提出了改善农村英语教育的几点对策和建议.
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新课程下高中英语教学中的问题及对策
新课程标准
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问题
对策
新课程下初中英语教学现状与改革研究
新课程改革
初中英语
教学现状
解决措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程改革下英语教学中的城乡差异及对策研究
来源期刊 中国外资(下半月) 学科
关键词 新课程改革 英语教育 城乡差距
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 278
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8146.2013.3.178
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琳 32 10 2.0 2.0
2 崔伟丽 39 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
英语教育
城乡差距
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国外资(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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